Retos de la I Semana de la Mujer y la Niña en la Ciencia
¡¡Retos conseguidos!! Sesión de cine con palomitas, visita al Parque, más tiempo de recreo... han sido las recompensas al trabajo bien hecho. A continuación, puedes ver los resultados:
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Novedades lectoras
Elefanta, bichos, osos y otros animales son los personajes de las aventuras que os proponemos esta semana para Educación Infantil. También podéis conocer a Jonás, Marta y Hugo. Deseamos que disfrutéis. Para el Primer ciclo de Primaria os proponemos la lectura de los clásicos: Blancanieves y Pulgacito, como Lilí se reconcilia con su amiga, pasar una tarde en el bosque y desarrollar la imaginación con el enigmático cielo. Esperamos que os guste. Fábulas, Mumú, la interesante vida de nuestros antepasados, el sueño de un gran artista y todo un clásico de nuestra literatura es la propuesta que os hacemos al 2º ciclo de Primaria. ¡¡Os gustará!!. ¿Y los mayores ( 3er. ciclo de Primaria )?... Aquí tenéis para imaginar distintos mundos y aventuras. ¡¡Suerte!! Antes de acabar, seguimos desempolvando los libros para las maestras y los maestros. ¿Qué hemos encontrado? La colección de "Antología de la literatura infantil española" de Carmen Bravo-Villasante, publicada por la Editorial Es...
Hablemos sobre educación
"El aprendizaje es resultado de lo que el alumnado hace y piensa y solo de lo que el alumno hace y piensa. El profesor solo puede promover el aprendizaje influyendo sobre lo que el aluno hace y piensa" Con esta cita de Herbert A. Simón (1916-2001), Investigador en política y ciencias cognitivas, comienza Héctor Ruíz Martín su libro: Este libro, que os recomiendo, acerca a docentes, estudiantes y el público en general a los principios basados en la evidencia científica sobre cómo aprendemos, que pueden servir para fundamentar las prácticas educativas más allá de la experiencia personal. En esta segunda Entrada os presento a Héctor Ruiz Martín y os propongo que visitéis su Twitter , en él podemos encontrar distintos "hilos" de conversación en los que trata temas como: - Aprendizaje por descubrimiento. - Estilos de aprendizajes. - El efecto de la evocación en el aprendizaje. - La práctica enlazada. - La práctica espaciada.